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RESUMIR: CONCEPTOS CLAVE

TEXTO RECIBIDO (Comunidad Autinoma CLM) B1- escrito B2- oral + visual C1- oral + visual TEXTO PRODUCIDO Escrito en todos los niveles CLARO: facil de comprender. CONCISO: limitado en extensión (ya lo limita la tarea que se nos da) RELEVANTE: que le "diga algo" al que lo recibe UTIL????: dependiendo de la tarea para la que lo elaboro: p.e. si estoy informando a mi abuela sobre neveras adecuadas para su cocina y el ancho está limitado a 55cm, el ANCHO es relevante; pero si lo que le inporta es que consuma poca, entonces es irrelevante.

MEDIACION ESCRITA (B1): TELEVISION

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Lee el texto sobre las TELEADICCIONES en España lo más rapido posible y Localiza los 4 PUNTOS PRINCIPALES. Redacta 4 frases independientes. Asegurate de no superar las 55 palabras.

MEDIACION ORAL (B1): VIDA SALUDABLE

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¿Eres capaz de explicarle a tu amigo que no habla español y  lleva una temporada encontrándose muy mal como mejorar su estilo de vida apoyándote en el infograma? Tu explicacion oral debería durar entre 1 y 2 minutos.

MEDIACION TEXTOS (B1): trabajos

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¿Serías capaz de elaborar en tu nivel de lengua (L2) un resumen CLARO Y CONCISO de lo que la autora considera SER MAESTRO y decir si estas de acuerdo o en desacuerdo con ella?

IDEAS UTILES PARA RESUMIR

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MEDIACION DESDE VIDEOS (B2/C1): universidades.

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Imagínate que eres el redactor de una página web internacional cuyo objetivo es informar de las diferentes universidades y escuelas españolas. Los usuarios de la páginas web serán alumnos interesados en cursar sus estudios en España la información debe ser: CLARA CONCISA ÚTIL OPORTUNA ¿ SERÍAS CAPAZ DE ESCRIBIR EL TU IDIOMA EXTRANJERO (L2) UNA RESEÑA PARA LAS SIGUIENTES UNIVERSIDADES/FACULTADES? 1. UNIVERSIDAD CASTILLA LA-MANCHA   2. FACULTAD DE EDUCACION CIUDAD REAL (CASTILLA LA-MANCHA)